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  ADHDの特性を持つ子どもたちは不注意、多動性、衝動性などの特性から、しばしば家庭生活や学校生活を送る上で壁にぶち当たり、つらい思いをしているケースが多くみられます。生活しづらくなるような特性の背景には、脳の機能障害が関係していると言われています。運動を行うことは、脳の活性化を図り、ADHDの特性にも良い効果があることが期待されています。ADHDの子どもと運動の関係性についてみていきましょう。

  仕事のやりづらさ、職場での居心地の悪さを感じたことがきっかけで、自分がADHDかもしれないと思った人も多いかもしれません。ADHDの特性を持つ大人が仕事で直面しやすいお悩みの実例とその解決策を説明していきます。

  ADHDと診断された子どもはどのような治療を受けるのでしょうか。そもそもどういった目的で治療を行うのでしょうか。ADHDの子どもにみられる「不注意、多動性、衝動性」という特性を完全に治すことはできません。特性を抱えながらも日常生活を送りやすくすること、「自分はどうせできない」という自尊心の低下からうつや適応障害などの二次的な障害を予防することが大切となります。ADHDの特性を持つ子どもの治療について詳しくみていきましょう。

  ADHDの子を育てる親御さんたちへ。毎日の家庭での何気ないやりとりにストレスを抱えていることも多いでしょう。「なぜ他の子どもが当たり前にできている朝の準備を、一人で行うことができないのか」と悩んでいるケースもあることでしょう。このページでは、ADHDの子を育てる保護者の体験談とともに、なぜ、朝の準備という当たり前のことが習慣づかないのか、習慣づけるためにどうすべきかを公開しています。

  発達障害児に習い事をさせるときに「長続きしない」、「何を習わせればよいのか迷っている」などで困っている保護者も多いことでしょう。このページでは、発達障害児に習い事をさせる際の選び方やおすすめの習い事を公開しています。

  ADHDの子どもは得意・不得意の差は大きいですが、知的障害を伴わない場合は勉強ができないわけではありません。このページでは、ADHDの子どもの学習態度でよくみられるケースを紹介し、ケースごとにおすすめの学習環境を公開しています。

  「うちの子はＡＤＨＤ？発達障害かも？」と思った時にすべきことを、我が子がＡＤＨＤの診断に至るまでに苦悩した経験を踏まえてお伝えします。